DURI, R.; SUDIARTI, D.; HAKIM, M. Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metode Blended Learning Berbasis Schoology. Jurnal Educazione : Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Bimbingan dan konseling, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 61–68, 2019. Disponível em: https://ejurnal.uij.ac.id/index.php/EDU/article/view/602. Acesso em: 27 apr. 2024.