Duri, R., Sudiarti, D. and Hakim, M. (2019) “Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metode Blended Learning Berbasis Schoology”, Jurnal Educazione : Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Bimbingan dan konseling, 7(2), pp. 61–68. Available at: https://ejurnal.uij.ac.id/index.php/EDU/article/view/602 (Accessed: 20April2024).