Purnomo, S. . (2024). Meningkatkan Literasi Numerasi Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Berkonteks Islam dengan Berbantuan Geogebra. Jurnal Axioma : Jurnal Matematika Dan Pembelajaran, 9(1), 71–81. https://doi.org/10.56013/axi.v9i1.2541