Sari Portuna, Intan, et al. “Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Numerasi Siswa SMP ”. Jurnal Axioma : Jurnal Matematika Dan Pembelajaran, vol. 10, no. 1, Jan. 2025, pp. 111-26, doi:10.56013/axi.v10i1.3691.