Oktapia, V., Arsih, F., ., H., & Rahmatika, H. . (2024). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terintegrasi Etnosains terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik. JURNAL BIOSHELL, 13(1), 1–10. https://doi.org/10.56013/bio.v13i1.2771