Nurjanah, Umi. 2017. “Penerapan Reciprocal Teaching Melalui Lesson Study Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Mahasiswa Pada Matakuliah Biologi Umum Universitas Negeri Malang Tahun Pelajaran 2014/2015”. JURNAL BIOSHELL 6 (1). https://ejurnal.uij.ac.id/index.php/BIO/article/view/234.