JURNAL BIOSHELL https://ejurnal.uij.ac.id/index.php/BIO <table class="data" width="100%" bgcolor="#f1f2ab"> <tbody> <tr valign="top"> <td width="30%"><strong>Journal title</strong></td> <td width="70%"> : <strong>JURNAL BIOSHELL</strong></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="30%"><strong>Aims &amp; scope</strong></td> <td width="70%"> : Biology, Biology Education, Natural Sciences Education</td> </tr> <tr valign="top"> <td width="30%"><strong>Frequency</strong></td> <td width="70%"> : <a href="https://ejurnal.uij.ac.id/index.php/BIO/FocusandScope" target="_blank" rel="noopener">2 issues per year</a></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="30%"><strong>Prefiks DOI</strong></td> <td width="70%"> : 10.56013/bio </td> </tr> <tr valign="top"> <td width="30%"><strong>ISSN</strong></td> <td width="70%"> : P-ISSN <a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/1336966793" target="_blank" rel="noopener">2301-4105</a> | E-ISSN <a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/1533804089" target="_blank" rel="noopener">2623-0321</a></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="30%"><strong>Accreditation</strong></td> <td width="70%"> : <strong><a href="https://sinta.kemdikbud.go.id/journals/profile/8365" target="_blank" rel="noopener">SINTA 4</a></strong></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="30%"><strong>Indexed</strong></td> <td width="70%"><a><span style="color: #000000;"> : </span></a><a href="https://sinta.kemdikbud.go.id/journals/profile/8365">Sinta</a>, <a href="https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&amp;hl=en&amp;authuser=3&amp;user=7NpwS5MAAAAJ">Google Scholar,</a> <a href="https://garuda.kemdikbud.go.id/journal/view/19685?page=1&amp;issue=Vol%209%20No%202%20(2020):%20Oktober#!">Garuda</a>, <a href="https://onesearch.id/Search/Results?lookfor=bioshell&amp;type=AllFields">Indonesia One Search</a>, <a href="https://app.dimensions.ai/discover/publication?search_mode=content&amp;and_facet_source_title=jour.1406514">Dimensions</a>, <a href="https://orcid.org/0000-0001-8871-5817">Orcid</a>, <a href="https://moraref.kemenag.go.id/archives/journal/99047180253287671">Moraref</a>, <a href="https://search.crossref.org/?from_ui=&amp;q=bioshell">Crossref</a> and <a href="https://www.base-search.net/Search/Results?type=all&amp;lookfor=jurnal+bioshell&amp;ling=1&amp;oaboost=1&amp;name=&amp;thes=&amp;refid=dcresen&amp;newsearch=1">Base</a></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="30%"><strong>Publisher</strong></td> <td width="70%"> : <a href="https://uij.ac.id/" target="_blank" rel="noopener">Universitas Islam Jember</a></td> </tr> </tbody> </table> <div style="text-align: justify;"><img style="float: left; width: 197px; margin-top: 8px; margin-right: 10px;" src="https://ejurnal.uij.ac.id/public/site/images/imam_bukhori/cover-web-min.jpg" alt="" width="210" height="278" /></div> <div style="text-align: justify;"> <div style="text-align: justify;"> <p style="text-align: justify;">JURNAL BIOSHELL publishes products from Biology Education, Biological Science and Natural Science Education, and for the people community who need to improve their lives through sharing knowledge between academics and is open to all groups (academics, scholars and students).<br />Biology and Natural Science Education includes learning models, learning assessments, learning media, learning tools and curriculum. Biology Sience includes taxonomy, morphology, physiology, genetics, ecology, evolution, biotechnology, molecular cell biology, microbiology, anatomy and embryology. <span class="selectable-text copyable-text false">Since October 2024, this journal has been Accredited with grade "<strong>SINTA 4</strong>" by Director decree of the Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi, Riset dan Teknologi, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) (177/E/KPT/2024) as an achievement for the peer-reviewed journal which has excellent quality in management and publication. Accreditation is valid for 5 years from Volume 12 Issue 1 of 2023 to Volume 17 Issue 2 of 2027. </span></p> </div> </div> en-US haqqi.bic@gmail.com (Haqqi Anajili) haqqi.bic@gmail.com (Haqqi Anajili) Sat, 17 May 2025 21:00:34 +0700 OJS 3.2.1.1 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 Pandangan Masyarakat terhadap Imunisasi pada Anak Usia 0-12 Bulan di Wilayah Kerja Aceh Singkil https://ejurnal.uij.ac.id/index.php/BIO/article/view/3995 <p>Imunisasi merupakan tindakan preventif yang efektif dan murah untuk melindungi bayi dari penyakit menular. Namun, persepsi masyarakat mengenai imunisasi masih menjadi perbincangan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi atau pandangan masyarakat mengenai pemberian imunisasi pada anak usia 12-36 bulan di wilayah tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan dokumentasi, dengan tujuan memperoleh informasi mendalam mengenai faktor-faktor yang memengaruhi keputusan orang tua dalam memberikan imunisasi. Hasil penelitian menunjukkan perspektif masyarakat mengenai imunisasi masih tergolong negatif yang ditunjukkan dengan rendahnya ketercapaian imunisasi. Ketercapaian imunisasi dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk kekhawatiran terhadap efek samping imunisasi, anggapan bahwa vaksin mengandung bahan tidak halal, serta kurangnya dukungan dari keluarga. Selain itu, informasi yang tidak akurat dari lingkungan sekitar dan media sosial turut mempengaruhi keputusan orang tua. Untuk meningkatkan cakupan imunisasi, diperlukan edukasi yang lebih intensif, keterlibatan tokoh masyarakat, serta peningkatan pelayanan kesehatan yang lebih ramah dan komunikatif.</p> Revi Ruth Susanty, Marina Azzahra Nasution, Fauziyah Harahap, Syahmi Edi, Herbert Sipahutar Copyright (c) 2025 Revi Ruth Susanty, Marina Azzahra Nasution, Fauziyah Harahap, Syahmi Edi, Herbert Sipahutar https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://ejurnal.uij.ac.id/index.php/BIO/article/view/3995 Sat, 17 May 2025 00:00:00 +0700 Strategi Ketercapaian Imunisasi di Pusat Pelayanan Pembantu Pegagan Julu III Kabupaten Dairi https://ejurnal.uij.ac.id/index.php/BIO/article/view/3999 <p>Imunisasi merupakan salah satu upaya preventif yang paling efektif dalam mencegah penyebaran penyakit menular yang berbahaya. Melalui pemberian vaksin, tubuh akan membentuk kekebalan terhadap penyakit tertentu yang berpotensi mengancam kesehatan masyarakat. Tujuan penelitian ini yaitu Strategi yang dapat dilakukan untuk mencapai ketercapaian imunisasi di Desa Pegagan Julu III. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dari penelitian ini dilakukan dari sumber yang sudah ada yaitu data hasil pelaporan pada tahun 2024. Hasil penelitian diketahui pemberian imunisasi pada balita terlihat ketercapaian imunisasi pada lima jenis vaksin rata rata mencapai 77,1%. Lima jenis vaksin yang diberikan pada bayi di Pegagan Julu III yaitu HB0, BCG, DPT-HB, Polio dan MR. Agar cakupan imunisasi tercapai dengan optimal, diperlukan peran aktif dari tenaga kesehatan, orang tua, dan pemerintah.</p> Berri Situmorang, Aryediutami Naura Kamila, Fauziyah Harahap, Syahmi Edi, Herbert Sipahutar Copyright (c) 2025 Berri Situmorang, Aryediutami Naura Kamila, Fauziyah Harahap, Syahmi Edi, Herbert Sipahutar https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://ejurnal.uij.ac.id/index.php/BIO/article/view/3999 Sat, 17 May 2025 00:00:00 +0700 Efektivitas Media Video Berbasis PjBL untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Tata Surya https://ejurnal.uij.ac.id/index.php/BIO/article/view/4041 <p>Tidak semua materi yang ada di mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) dapat diamati secara langsung oleh siswa, sehingga membutuhkan media ajar yang tepat untuk mendukung pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas penggunaan video untuk media pembelajaran dalam penerapan pembelajaran berbasis projek agar pemahaman konsep peserta didik pada materi tata Surya dalam mata pelajaran IPAS dapat meningkat. Penelitian dilakukan di SDN Rungkut Menanggal 1/582 Surabaya pada 34 siswa kelas VI dengan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan rata-rata nilai siswa dari 62,91 pada siklus I menjadi 73,82 di siklus II dan meningkat lagi menjadi 81,00 pada siklus III. Ketuntasan belajar juga meningkat dari 41% pada siklus I menjadi 71% pada siklus II, dan mencapai 82% pada siklus III. Kombinasi media dan model pembelajaran ini memfasilitasi pemahaman konsep secara menyeluruh sekaligus meningkatkan motivasi belajar. Kesimpulannya, pemahaman konsep dan hasil belajar siswa dengan penggunaan video sebagai media pembelajaran dan penerapan pembelajaran berbasis projek pada materi tata surya dapat ditingkatkan.</p> Yessi Rizki Meirina, Sonia Ella Noer Aini, Sutji Rahayu Rahma Maulidah, Qurrotul Uyun , Sita Resmi Sulistyowati, Tri Asih Handayani, Imas Srinana Wardani Copyright (c) 2025 Yessi Rizki Meirina, Sonia Ella Noer Aini, Sutji Rahayu Rahma Maulidah, Qurrotul Uyun , Sita Resmi Sulistyowati, Tri Asih Handayani, Imas Srinana Wardani https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://ejurnal.uij.ac.id/index.php/BIO/article/view/4041 Sat, 17 May 2025 00:00:00 +0700