Mardiana, P., Khoiriah, H. ., Rosyid, I. ., Ahadiakbar , G. ., & S, E. . (2024). Terapeutik Berbasis Nilai Nilai sebagai Pendekatan Guru untuk Membantu Masalah Perilaku Siswa. Jurnal Consulenza : Jurnal Bimbingan Konseling Dan Psikologi, 7(2), 206–219. https://doi.org/10.56013/jcbkp.v7i2.3121