MARDIANA, P.; KHOIRIAH, H. .; ROSYID, I. .; AHADIAKBAR , G. .; S, E. . Terapeutik Berbasis Nilai Nilai sebagai Pendekatan Guru untuk Membantu Masalah Perilaku Siswa. Jurnal Consulenza : Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 206–219, 2024. DOI: 10.56013/jcbkp.v7i2.3121. Disponível em: https://ejurnal.uij.ac.id/index.php/CONS/article/view/3121. Acesso em: 22 dec. 2024.