Mardiana P, Khoiriah H, Rosyid I, Ahadiakbar G, S E. Terapeutik Berbasis Nilai Nilai sebagai Pendekatan Guru untuk Membantu Masalah Perilaku Siswa. J. Con. J. Bim. Kon. Psi. [Internet]. 2024Oct.1 [cited 2024Oct.13];7(2):206-19. Available from: https://ejurnal.uij.ac.id/index.php/CONS/article/view/3121