Hasanah, R. 2021. Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving dengan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Educazione : Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Bimbingan dan konseling. 9, 1 (May 2021), 74–83. DOI:https://doi.org/10.56013/edu.v9i1.3069.