Susiyati, S. 2018. Pembelajaran Reciprocal Teaching Model dengan Strategi Motivasi ARCS Mampu Meningkatkan Hasil dan Kemandirian Belajar Siswa Kelas XI PMS 2 SMKN 1 Lumajang. Jurnal Educazione : Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Bimbingan dan konseling. 6, 2 (Nov. 2018), 73–83.