Hasanah, R. (2021). Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving dengan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Educazione : Jurnal Pendidikan, Pembelajaran Dan Bimbingan Dan Konseling, 9(1), 74–83. https://doi.org/10.56013/edu.v9i1.3069