Nur, M. (2021). Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa dengan Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) Pada Materi Operasi Hitung Aljabar. Jurnal Educazione : Jurnal Pendidikan, Pembelajaran Dan Bimbingan Dan Konseling, 9(2), 117–123. https://doi.org/10.56013/edu.v9i2.3075