RIYADI, S.; SUSILANINGTYAS, T. .; MAHMUDAH, M. . Pengaruh Model Diskursus Multi Representasi Berbantuan Cabri 3d terhadap Hasil Belajar Siswa . Jurnal Educazione : Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Bimbingan dan konseling, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 71–79, 2020. DOI: 10.56013/edu.v8i1.3035. Disponível em: https://ejurnal.uij.ac.id/index.php/EDU/article/view/3035. Acesso em: 22 nov. 2024.