HERIYANTO, H. Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Sistem Persamaan Linear Dua variabel melalui Model Pembelajaran Jigsaw di MTs. Nuruz Zaman Mayang Jember . Jurnal Educazione : Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Bimbingan dan konseling, [S. l.], v. 8, n. 2, 2020. DOI: 10.56013/edu.v8i2.3048. Disponível em: https://ejurnal.uij.ac.id/index.php/EDU/article/view/113-123. Acesso em: 23 jul. 2024.