HASANAH, R. Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving dengan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Educazione : Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Bimbingan dan konseling, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 74–83, 2021. DOI: 10.56013/edu.v9i1.3069. Disponível em: https://ejurnal.uij.ac.id/index.php/EDU/article/view/3069. Acesso em: 24 nov. 2024.