Hasanah, Rofiatun. 2021. “Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Dengan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa”. Jurnal Educazione : Jurnal Pendidikan, Pembelajaran Dan Bimbingan Dan Konseling 9 (1):74-83. https://doi.org/10.56013/edu.v9i1.3069.