Duri, Rofika, Diah Sudiarti, and Miftahul Hakim. “PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE BLENDED LEARNING BERBASIS SCHOOLOGY”. Jurnal Educazione : Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Bimbingan dan konseling 7, no. 2 (November 1, 2019): 61–68. Accessed December 4, 2024. https://ejurnal.uij.ac.id/index.php/EDU/article/view/602.