Assa Roseana et al. 2024. IMPLEMENTASI PENDEKATAN CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING (CRT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN IDENTIFIKASI UNSUR INTRINSIK CERITA PESERTA DIDIK KELAS V-C SDN PAKIS V SURABAYA. Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar. 9, 2 (Sep. 2024), 96–106. DOI:https://doi.org/10.56013/alashr.v9i2.3284.