Crismono, P. C. . “PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN POSSING PROBLEM BERKELOMPOK DAN METODE CERAMAH”. Al-Ashr : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, vol. 2, no. 1, June 2022, pp. 23-33, https://ejurnal.uij.ac.id/index.php/alashr/article/view/890.