Profil Kesiapan Sekolah terhadap Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Masa Pandemi Covid 19

Authors

  • mely agustin reni pitasari universitas islam jember

DOI:

https://doi.org/10.56013/alashr.v7i1.1582

Abstract

penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kesiapan sekolah terhadap pembelajaran tatap muka terbatas, dan factor pendukung terlaksananya pembelajaran tatap muka terbatas. Data diperoleh berdasarkan dari hasil observasi, wawancara, dan angket kepada guru. Hasil penelitian ini menunjukkan ketidaksiapan sekolah untuk melaksanakan pembelajaran tatap muka terbatas.

Downloads

Published

2024-01-21

Issue

Vol. 7 No. 1 (2022): Maret

Section

Jurnal: Pendidikan dan Pembelajaran Dasar

License

Copyright (c) 2022 Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.