Duri, Rofika, Universitas Islam Jember, Indonesia, Indonesia

• Jurnal Educazione : Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Bimbingan dan konseling Vol. 7 No. 2 (2019): November - Articles
  Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metode Blended Learning Berbasis Schoology
  Abstract  PDF