Arsip

  • Maret
    Vol 10 No 1 (2025)

    Journal Title  Al-Ashr: Junal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, Initials  (Al Ashr), Grade Accred  Sinta 4 , Frequency  2 Issues/Year (March, September), Print ISSN 2502-8383 , Online ISSN  2808-3954 , Publisher Faculty of Tarbiyah, Islamic University of Jember

    Furthermore, this journal is published in two versions, namely print and online. The focus of this journal contains articles on research on Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education / Primary / MI / SD Teacher Education, such as competency analysis, learning strategies, learning theory, learning development, educator professionalism, and research results. Reviewers will review any submitted paper. Review process employs a double-blind review. 

  • September
    Vol 9 No 2 (2024)

    Journal Title  Al-Ashr: Junal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, Initials  (Al Ashr), Grade Accred  Sinta 4 , Frequency  2 Issues/Year (March, September), Print ISSN 2502-8383 , Online ISSN  2808-3954 , Publisher Faculty of Tarbiyah, Islamic University of Jember

    Furthermore, this journal is published in two versions, namely print and online. The focus of this journal contains articles on research on Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education / Primary / MI / SD Teacher Education, such as competency analysis, learning strategies, learning theory, learning development, educator professionalism, and research results. Reviewers will review any submitted paper. Review process employs a double-blind review. 

  • Maret
    Vol 9 No 1 (2024)

    Journal Title  Al-Ashr: Junal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, Initials  (Al Ashr), Grade Accred  Sinta 4 , Frequency  2 Issues/Year (March, September), Print ISSN 2502-8383 , Online ISSN  2808-3954 , Publisher Faculty of Tarbiyah, Islamic University of Jember

    Furthermore, this journal is published in two versions, namely print and online. The focus of this journal contains articles on research on Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education / Primary / MI / SD Teacher Education, such as competency analysis, learning strategies, learning theory, learning development, educator professionalism, and research results. Reviewers will review any submitted paper. Review process employs a double-blind review. 

  • September
    Vol 8 No 2 (2023)

    Journal Title  Al-Ashr: Junal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, Initials  (Al Ashr), Grade Accred  Sinta 4 , Frequency  2 Issues/Year (March, September), Print ISSN 2502-8383 , Online ISSN  2808-3954 , Publisher Faculty of Tarbiyah, Islamic University of Jember

    Furthermore, this journal is published in two versions, namely print and online. The focus of this journal contains articles on research on Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education / Primary / MI / SD Teacher Education, such as competency analysis, learning strategies, learning theory, learning development, educator professionalism, and research results. Reviewers will review any submitted paper. Review process employs a double-blind review. 

  • Maret
    Vol 8 No 1 (2023)

    Journal Title  Al-Ashr: Junal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, Initials  (Al Ashr), Grade Accred  Sinta 4 , Frequency  2 Issues/Year (March, September), Print ISSN 2502-8383 , Online ISSN  2808-3954 , Publisher Faculty of Tarbiyah, Islamic University of Jember

    Furthermore, this journal is published in two versions, namely print and online. The focus of this journal contains articles on research on Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education / Primary / MI / SD Teacher Education, such as competency analysis, learning strategies, learning theory, learning development, educator professionalism, and research results. Reviewers will review any submitted paper. Review process employs a double-blind review. 

  • September
    Vol 7 No 2 (2022)

    Journal Title  Al-Ashr: Junal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, Initials  (Al Ashr), Grade Accred  Sinta 4 , Frequency  2 Issues/Year (March, September), Print ISSN 2502-8383 , Online ISSN  2808-3954 , Publisher Faculty of Tarbiyah, Islamic University of Jember

    Furthermore, this journal is published in two versions, namely print and online. The focus of this journal contains articles on research on Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education / Primary / MI / SD Teacher Education, such as competency analysis, learning strategies, learning theory, learning development, educator professionalism, and research results. Reviewers will review any submitted paper. Review process employs a double-blind review. 

  • Maret
    Vol 7 No 1 (2022)

  • September
    Vol 6 No 2 (2021)

  • Maret
    Vol 6 No 1 (2021)

  • September
    Vol 5 No 2 (2020)

  • Maret
    Vol 5 No 1 (2020)

    AL-ASHR; Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar merupakan bagian penting di Lingkungan Universitas Islam Jember utamanya prodi PGMI untuk membantu meningkatkan sarana penunjang refrensi yang bermutu dan sarana ilmiah yang dapat dimanfaatkan oleh tenaga fungsional, civitas akademika, struktural dan masyarakat kampus Universitas Islam Jember.

    Terbitnya jurnal al-Ashr Vol. 5 No. 1 Maret 2020, ISSN: 2502-8383 ini sangat diharapkan ekses dan memberikan manfaat pada kancah akademik di sektor lokal, regional bahkan nasional-internasional. Karena itu, kedepan kami mengharap kerjasama yang bermutu dari berbagai pihak supaya dapat meningkatkan kualitas jurnal dan dapat dipercaya oleh semua khalayak ramai.

  • September
    Vol 4 No 2 (2019)

    Al-Ashr Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan dua kali dalam satu tahun pada periode Maret dan September.
    Jurnal Al-Ashr ini memuat dan menyebarluaskan berbagai hasil penelitian, kajian ilmiah Dosen, Guru, Praktisi, Pengawas, Mahasiswa dalam lingkup bahasan tentang (1). Pendidikan agama dan umum, (2). Pembelajaran Dasar, menengah, atas, tinggi, (3). Pembelajaran pada masyarakat.

  • Maret
    Vol 4 No 1 (2019)

    Al-Ashr Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan dua kali dalam satu tahun pada periode Maret dan September.
    Jurnal Al-Ashr ini memuat dan menyebarluaskan berbagai hasil penelitian, kajian ilmiah Dosen, Guru, Praktisi, Pengawas, Mahasiswa dalam lingkup bahasan tentang (1). Pendidikan agama dan umum, (2). Pembelajaran Dasar, menengah, atas, tinggi, (3). Pembelajaran pada masyarakat.

  • September
    Vol 3 No 2 (2018)

    AL-ASHR; Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar merupakan bagian penting di Lingkungan Universitas Islam Jember utamanya prodi PGMI untuk membantu meningkatkan sarana penunjang refrensi yang bermutu dan sarana ilmiah yang dapat dimanfaatkan oleh tenaga fungsional, civitas akademika, struktural dan masyarakat kampus Universitas Islam Jember.

    Terbitnya jurnal al-Ashr Vol. 3 No. 2 September 2018 ini sangat diharapkan ekses dan memberikan manfaat pada kancah akademik di sektor lokal, regional bahkan nasional-internasional. Karena itu, kedepan kami mengharap kerjasama yang bermutu dari berbagai pihak supaya dapat meningkatkan kualitas jurnal dan dapat dipercaya oleh khalayak ramai.

  • Maret
    Vol 3 No 1 (2018)

    AL-ASHR; Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar merupakan bagian penting di Lingkungan Universitas Islam Jember utamanya prodi PGMI untuk membantu meningkatkan sarana penunjang refrensi yang bermutu dan sarana ilmiah yang dapat dimanfaatkan oleh tenaga fungsional, civitas akademika, struktural dan masyarakat kampus Universitas Islam Jember.

    Terbitnya jurnal al-Ashr Vol. 3 No. 1 Maret 2018 ISSN: 2502-8383  ini sangat diharapkan ekses dan memberikan manfaat pada kancah akademik di sektor lokal, regional bahkan nasional-internasional. Karena itu, kedepan kami mengharap kerjasama yang bermutu dari berbagai pihak supaya dapat meningkatkan kualitas jurnal dan dapat dipercaya oleh khalayak ramai.

  • September
    Vol 2 No 2 (2017)

    AL-ASHR; Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar merupakan bagian penting di Lingkungan Universitas Islam Jember utamanya prodi PGMI untuk membantu meningkatkan sarana penunjang refrensi yang bermutu dan sarana ilmiah yang dapat dimanfaatkan oleh tenaga fungsional, civitas akademika, struktural dan masyarakat kampus Universitas Islam Jember.

    Terbitnya jurnal al-Ashr Vol. 2 No. 2 September 2017 ISSN: 2502-8383  ini sangat diharapkan ekses dan memberikan manfaat pada kancah akademik di sektor lokal, regional bahkan nasional-internasional. Karena itu, kedepan kami mengharap kerjasama yang bermutu dari berbagai pihak supaya dapat meningkatkan kualitas jurnal dan dapat dipercaya oleh semua khalayak ramai.

  • Maret
    Vol 2 No 1 (2017)

    Al-Ashr Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan dua kali dalam satu tahun pada periode Maret dan September.
    Jurnal Al-Ashr ini memuat dan menyebarluaskan berbagai hasil penelitian, kajian ilmiah Dosen, Guru, Praktisi, Pengawas, Mahasiswa dalam lingkup bahasan tentang (1). Pendidikan agama dan umum, (2). Pembelajaran Dasar, menengah, atas, tinggi, (3). Pembelajaran pada masyarakat.

  • September
    Vol 1 No 2 (2016)

    Al-Ashr Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan dua kali dalam satu tahun pada periode Maret dan September.
    Jurnal Al-Ashr ini memuat dan menyebarluaskan berbagai hasil penelitian, kajian ilmiah Dosen, Guru, Praktisi, Pengawas, Mahasiswa dalam lingkup bahasan tentang (1). Pendidikan agama dan umum, (2). Pembelajaran Dasar, menengah, atas, tinggi, (3). Pembelajaran pada masyarakat.

  • Maret
    Vol 1 No 1 (2016)

    Al-Ashr Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan dua kali dalam satu tahun pada periode Maret dan September.
    Jurnal Al-Ashr ini memuat dan menyebarluaskan berbagai hasil penelitian, kajian ilmiah Dosen, Guru, Praktisi, Pengawas, Mahasiswa dalam lingkup bahasan tentang (1). Pendidikan agama dan umum, (2). Pembelajaran Dasar, menengah, atas, tinggi, (3). Pembelajaran pada masyarakat.