Vol. 13 No. 1 (2024): April

Jurnal Bioshell adalah jurnal ilmiah Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Jember yang telah terdaftar dengan nomor ISSN 2301-4105 (cetak) dan ISSN 2623-0321 (online). Ruang lingkup Jurnal Bioshell difokuskan pada penelitian atau literature review Pendidikan Biologi, Biologi, dan Pembelajaran IPA.
Pada Volume 13 No. 1 (2024) ini berjumlah 11 judul penelitian yang ditulis oleh 25 penulis dari 3 Universitas di Indonesia.
Articles
-
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terintegrasi Etnosains terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik
DOI : https://doi.org/10.56013/bio.v13i1.2771
Abstract View: 335,
pdf Download: 470
-
Analisis Media Pembelajaran terhadap Beban Kognitif Peserta Didik pada Pembelajaran Biologi
DOI : https://doi.org/10.56013/bio.v13i1.2773
Abstract View: 394,
pdf Download: 669
-
Pengaruh Pengaruh Penggunaan Booklet Sistem Ekskresi terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI Man 2 Agam
DOI : https://doi.org/10.56013/bio.v13i1.2774
Abstract View: 4564,
pdf Download: 198
-
Pengaruh Penggunaan Booklet Sistem Koordinasi terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Fase F Kelas XI SMA N 3 Payakumbuh
DOI : https://doi.org/10.56013/bio.v13i1.2775
Abstract View: 183,
pdf Download: 192
-
Pengaruh Penggunaan Booklet Sistem Imun terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI MAN 3 Kota Padang
DOI : https://doi.org/10.56013/bio.v13i1.2760
Abstract View: 132,
pdf Download: 157
-
Analisis Beban Kognitif Peserta Didik pada Materi Sel Kelas XI IPA MAN 3 Kota Padang
DOI : https://doi.org/10.56013/bio.v13i1.2759
Abstract View: 195,
pdf Download: 308
-
Pengaruh Penggunaan Media Microsoft Sway Terhadap Hasil Belajar Peserta didik
DOI : https://doi.org/10.56013/bio.v13i1.2764
Abstract View: 198,
pdf Download: 209
-
Keanekaragaman Jenis Langsat (Genus Lansium) di Desa Tanta Kabupaten Tabalong
DOI : https://doi.org/10.56013/bio.v13i1.2753
Abstract View: 192,
pdf Download: 760
-
Analisis Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik pada Pembelajaran Biologi: Literature Review
DOI : https://doi.org/10.56013/bio.v13i1.2782
Abstract View: 824,
pdf Download: 1033